Más de 200 maestros de Ambato, Latacunga, Pujilí y Riobamba participaron en jornadas intensas de capacitación organizadas por el Ministerio de Educación. La formación se enfocó en el currículo y el fomento a la lectura, dos puntos clave para mejorar el trabajo en el aula. Los talleres fueron organizados por tres direcciones nacionales: Currículo, Mejoramiento Pedagógico, y Educación para la Democracia. Se vivieron jornadas de diálogo donde los docentes compartieron experiencias reales del aula. Se analizaron nuevas estrategias para enfrentar los desafíos educativos de cada comunidad. La maestra Germania Vallejo aplaudió el taller y dijo que les ayuda a planificar mejor las clases. Silvana Palma, coordinadora de la Zona 3, destacó que estos espacios permiten conocer lo que realmente viven los profes en clase. Las capacitaciones también buscan que los maestros conecten mejor con la realidad de sus estudiantes. Se habló de experiencias adaptadas al entorno y no solo de teoría. La lectura se presentó como herramienta poderosa para transformar la enseñanza. En cada ciudad hubo un enfoque distinto, adaptado al contexto local. Hubo ejercicios prácticos y trabajo grupal para aplicar lo aprendido. El Ministerio aseguró que estas acciones continuarán durante el año. Se busca que los profes estén siempre actualizados y motivados. Los talleres no solo enseñaron, también dieron voz a los maestros. La Zona 3 ya empieza a ver los resultados de esta apuesta. Esta movida forma parte del plan para levantar el nivel educativo del país. Con más docentes preparados, el aprendizaje mejora y se siente en el aula.